Eskidendi Şimdi İsmini Türkülerde Duyarsınız Demeyin Edebi Değerimiz Dereköyde Minik Yüreklerin Ellerinde Can Buldu..

Dereköy Ortaokulu öğrencilerinden 5.sınıf öğrencileri Türkçe dersi kapsamında edebi türlerden birisi olan mektup konusunu derste işledikten sonra kolları mektup kardeşliği için sıvadı.

İlçemiz  Dereköy Ortaokulu  5.sınıf öğrencileri ile aynı il içerisinde yer alan Pazarlar ilçesine bağlı Sofular köyü Sofular Ortaokulu 5.sınıf öğrencileri arasında mektup kardeşliği başladı. Dereköy Ortaokulu öğrencileri mektup kardeşliğini başlatmak için ilk mektuplarını özenle yazdı. Mektubun yanı sıra kardeşliğimiz ve sevgimizin göstergesi , başlangıcı olsun deyip çam sakızı çoban armağanı hediyeler eklemeyi ihmal etmediler ve bunun yanında zarfın içine koydukları sevgi dolu yürekleriyle edebi değerimizi canlandırıp, sevgileriyle şahlandırdılar. Edebi değerin kıymetini öğrenen öğrenciler ,türkülerde kalmasın bu değer; yitip gitmesin, tarihin tozlu sayfalarına karışmasın bilinci ve titizliğiyle  kendi elleriyle Dereköy'de bulunan postaneye mektuplarını teslim ettiler. Çocukların köyde mektuplar havada olacak şekilde hep beraber yürümesi , postacı şarkısının  çocuklar tarafından coşkuyla söylenmesi çevredeki halkın ilgi ve  dikkatini çekip takdirini kazandı. Çocukların postanedeki görevliye sordukları soruları, mesleği tanıma istekleri ve bu mesleğe olan merakları yüzlerde küçük bir tebessüm oluşturdu.

Dereköy Ortaokulu 5/A sınıfı öğrencilerinden Mustafa AKAR:''Türkçe dersimizde Habibe Öğretmenimiz bize edebi türlerimizden birisi olan mektubu anlattı. Birlikte mektup nasıl yazılır, yazarken nelere dikkat edilmelidir bunları öğrendikten sonra sınıfta çeşitli mektup yazma çalışmaları yaptık. Aynı memlekette olmamıza rağmen daha önce hiç adını duymadığım Sofular Ortaokulunda bizimde mektup kardeşimiz var ve bunun için çok mutluyuz cevabın gelmesi için sabırsızlanıyoruz." dedi

Düşüncelerini aldığımız Türkçe Öğretmeni Habibe DOĞRUOĞLU:'' Edebi türlerimizden birisi olan mektup, göndericisi ve alıcısı tarafından yazılıp okunduğu toplum kesimlerinde haberleşme işlevini yerine getirirken, aynı zamanda bu kesimlerin toplumsal gerçekliklerini, kültür düzeylerini, hayallerini, gündelik hayatta karşılaştıkları sorunları, ihtiyaç ve kaygılarını da dile getirirdi. Ancak bir el uzatımı kadar yakınlarında olan ve saniyeler içinde birbirlerinin sesini duymalarını, hatta yüzlerini görmelerini sağlayan haberleşme ve görüntüleme araçları mektuba başvurma gereğini ortadan kaldırdı.Öğrencilerimle mektup konusunu işledikten sonra güzide değerlerimizden birisi olan mektup unutulmasın, çocuklar tarafından bilinsin istedim. Yaparak yaşayarak öğrenmeleri içlerindeki duyguları yansıtmaları benim için çok önemliydi.Geçen sene 4.sınıfların Sınıf Öğretmeni olarak Sofularda görev yapmıştım.Her iki taraftaki öğrencilerimin mektup kardeşliği yapmaları benim için mutluluk vericiydi. Projeyi birlikte hayata geçirdiğimiz Sofular Ortaokulu Türkçe Öğretmeni Hatice SOYBUDAK Hoca'mıza, desteklerinden dolayı hem Sofular Ortaokulu idaresine hem de  okul idaremize teşekkür ediyorum.''dedi.

 

Hisarcık İlçe Milli Eğitim müdürlüğü olarak bu güzel davranışlarından dolayı Türkçe Öğretmenimiz Habibe DOĞRUOĞLU ve öğrencilerine teşekkür ederiz.

 

İlhan CEBECİ

İlçe Milli Eğitim Müdürü